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务实工作 突出重点 彰显特色——2013年北碚区教育学会工作总结
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务实工作  突出重点  彰显特色

 

——2013年北碚区教育学会工作总结

 

2013年,北碚区教育学会根据《北碚区教育事业“十二五”发展规划纲要》,市教育学会年度工作意见精神,认真落实“为教育宏观决策服务,为学校教育实践服务,为提高教育质量和水平服务,为全区城乡教育均衡发展服务”的办会宗旨,充分发挥各专委会自主办会的能力,圆满完成了工作任务,邓志勇副理事长427日代表区教育学会,在龙8国际娱乐城2013年工作会上作了办会的经验介绍(全市仅北碚、万州区)。由于成绩较突出,中国伦理学会德育专委会、中国教育学会授予北碚区教育学会“全国德育科研先进实验区”称号。

一、加强建设,认真执行上级学会决定

1、 健全档案。教育学会建立了文件、简报,课题管理,专委会资料69卷,

备查、备用、备存档。

2、 接受年检。按“社团管理办法”,今年4月接受了民政局、质监局一年

来工作检查,写出自查报告,填报40多页自评书,结论:合格。同时,接受了审计局、物价局对经费的审计,结论:管理规范。

3、 执行决定。认真履行职责,全面完成了上级学会布置的任务。先后组织

会员参加了市教育学会举办的“教育与质量”学术会;“学校发展与教师专业成长”科研课题研讨会;“中国梦·教育梦·学校梦”全国高峰论坛(7月);“和谐德育”全国16届学术研讨会(9月);教育部重点课题“学生自主能力培养”经验交流会(6月)及中央电视台“希望之星”英语风采重庆(北碚)选拔赛。会员参会累计200余人次,从而开阔了会员的视野,提升了会员的理论素养。

    为进一步提高会员教育科研的参与度,今年10月、11月,分别组织会员参加了市教育学会2013年度论文评选,市教科院第十届基础教育论文评选活动,选送论文600余篇参评。

二、扎实工作,发挥专委会办会水平

专委会是贯彻执行区教育学会工作的具体实践组织,充分调动和发挥各专

委会的办会水平,大大增强了会员的凝聚力和研究力,也提升了专委会的知名度。据初步统计,全区16个专委会开展区域性或跨区域活动40余次,取得了办会效益。

中学文综专委会与研修工作结合,先后在23中、24中举办“依托学会,促进农村教师专业发展”的课堂教学研究。还应邀赴潼南、石柱中学举办“高中文综课堂教学的有效性”探究,开展“同课异构”,共享成功经验,受到潼南、石柱县教委高度评价;教育管理专委会结合校长高级研修班的培训,聘请北师大、西南大学等专家讲学,并深入学校实地考察,对学校办学方向、文化建设、课程指导有了深入理解;学前教育专委会坚持每月召开理事会,组织会员深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,开展二、三级幼儿园区角活动培训和比赛活动,会员还先后到宜宾、石柱献课,深受好评;教育名家思想研究会举办了首届中小学书法比赛,积极开展教育名家讲坛,传承教育名家思想,工作有计划、有总结、有简报;中职专委会整合区内职教资源,调动秘书处工作积极性,在全区开展中职青年教师技能竞赛,说课和论文比赛,带领全区五所中职校赴全国中职示范校——大足职教中心,共谋职校管理,并就招生就业开展深入研讨;德育专委会为推进我区人文校园建设,发挥德育示范校的示范辐射作用。年初,在兼善中学举办了“中小学魅力班级文化论坛”,近300名会员代表参加活动,今年6月,在江北中学举办了“中小学人文校园建设现场观摩活动”,11月又配合区教委在全区开展了中小学班主任基本功大赛,加强了班主任队伍建设;艺术学科专委会为深入贯彻“卓越课堂”行动计划,推动“双主共学”教师教学方式和学生学习方式的有效转变,“新课程的价值追求”在课堂上得到很好呈现;心理健康专委会将“一节一课一研一论坛”落于实处,同时在全区中小学开展“心理健康教育校园行”等行之有效活动,建立了名师与中青年教师合作互动机制,培养了一支心理健康教育骨干团队,取得了一批心理健康教育研究成果;中学理综专委会就“卓越课堂”建设,与垫江中学进行了深入交流,两地共谋探讨怎样提高课堂效益,提高课堂质量;小学社会学科专委会抓住“小学卓越课堂建设高级研修班”的契机,开展“问题归依—课程理论—异地观摩—实践岗位—反思提升”五段式研修,促进了各学科建设,提高了课堂教学质量。

今年4月,区教育学会组织全区中学教研员、中学校长慕名前往江津聚奎中学参观学习,目睹了“翻转课堂”——“云”模式的非凡魅力,“信息技术怎样运用在课堂”。其它几个专委会也成绩斐然,使会员参与课堂研究活动变为自觉行为。

三、深化实验,扎实推进课题研究

全国和谐德育研究是我区10多年来的传统研究课题,惠及了广大教师、学生和学校。各实验校本学年重点在“深化”和“推广”上下功夫,在构建以“班为基础、校为重点、区为拓展”三级德育体系上加强了研究,取得了可喜成绩。今年9月,在天津全国年会暨第十六届学术研讨会上,王明人代表北碚实验区在全国各实验区负责人会上作了《加强建设 突出重点 彰显特色》课题管理经验介绍。江北中学潘松、夏坝中学潘湘、文星场小学余柱芳三位校长分别在高中段、初中段、小学段以《尊重生命 笑待花开》《弘扬复旦爱国精神  构建和谐校园文化》《让山村孩子的心灵充满阳光》作了课题经验介绍。北碚区再度荣获“全国德育科研先进实验区”,表彰了先进实验校12所,先进工作者18名。

“学生自主能力培养研究”是全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题,实验区坚持“抓培训重指导”“抓服务重落实”“抓提炼重成果”,体现了区域实验的整体性,校校之间的互动性,课题实验的借鉴性。25所学校实验工作已开展2年多,取得了初步成果。今年6月,澄江小学赖佳余老师代表北碚区以《智慧引领  自主成长》为题,在北京全国实验工作会上作了经验介绍,在全国20多个省市参会代表中产生了良好影响。总课题团队组也2次莅临北碚,深入到特殊教育学校、夏坝中学、实验幼儿园等实验校,对实验工作及北碚向全国推荐的“五个十”先进单位作了实地考察,受到好评。总课题组在《科研要报》2次向教育部有关司局报道了北碚教育科研的事迹。

市教育学会立项的9个重点和规划课题,各实验校实施一年,能结合自身的办学特点,正有的放矢地开展实验,最近已进行阶段性实验总结,提出了下一步实验思路,效果良好。

四、发挥优势,努力做好定位服务

区教育学会充分发挥和挖掘自身的优势,努力做好承上启下、定位服务,提炼总结、宣传推广的工作,从而提高了学会和专委会在市内外的知晓度、知名度。

区教育学会今年已分别向《新课程》、《今日教育》、《重庆教育》、《中国教育科学》、《文苑》等国家出版刊物,推荐了《坚持管理创新、实施规范管理》、《五步四环节教学模式浅谈》、《巧解家长之间的“小疙瘩”》、《如何提升中小学教师的职业幸福感》、《学会搭台促进交流 学科唱戏助力卓越》、《一个字,一个感人的故事》等10多篇论文,均刊载。举办了“课堂教学真问题研究”论文大赛,200多名会员参赛,评出了等次,并在2013年年会上作了论坛发言。学会向中国教育科学、中国教育家协会推荐了奇星幼儿园参加全国第九届优秀园长的评选,并以《倾心孩子的今天,着眼孩子的未来》为题,入选全国优秀园长,事迹刊在《中国教育科学》2013年第12期上。通过搭建平台,为会员评先评职、参观学习创造了条件。

一年来,区教育学会编发简报10期均送上级教育主管部门和区四大家分管教育领导,下发各理事单位。《重庆教研网》、《中国新德育网》、区教委《校园传真》先后采用新闻报道40余篇。

2014年,教育学会将坚持以科学发展观为指导,以学生发展为根本,以提升教师课堂教学能力,以提高课堂质量,服务学校为重点,坚持以教育科研实现教育内涵发展,坚持年初有工作会,中期有交流会,年末有总结会,全年结束有表彰会,着力为北碚教育发展作出新贡献。 

 

                                                                                                                                  2013年12月

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